Współczesne zmiany cywilizacyjne, które coraz intensywniej łączą nasze codzienne życie ze światem wirtualnym, wymuszają na nas nabycie odpowiednich kompetencji z zakresu technologii cyfrowych. Kompetencje cyfrowe, zgodnie z zaleceniem Komisji Unii Europejskiej[1], należą obecnie do grupy ośmiu kluczowych kompetencji w procesie uczenia się przez całe życie.
Kompetencje cyfrowe można zdefiniować jako pewne, krytyczne i odpowiedzialne wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych do celów uczenia się, pracy oraz aktywnego udziału w życiu społecznym. Odnoszą się one do świadomego, kompetentnego, ale również kreatywnego korzystania z całego spektrum technologii cyfrowych, na które składają się:
- Umiejętność korzystania z informacji i z danych,
- Komunikacja i współpraca,
- Tworzenie treści cyfrowych,
- Bezpieczeństwo,
- Rozwiązywanie problemów.
Powyższe obszary tworzą tzw. Ramę Kompetencji Cyfrowych dla Obywateli, znaną również jako DigComp 2.0. Identyfikuje ona 21 kompetencji ramowych istotnych dla każdego obszaru, których opanowanie pozwala w pełnym stopniu uczestniczyć w specyficznych warunkach życia społecznego, definiowanego obecnie w bardzo dużym stopniu przez nowe technologie cyfrowe.
[1] Raport Komisji Europejskiej, JRC IPTS – DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe; obszar kompetencji cyfrowych: 1. Information, 2. Communication, 3. Content Creation, 4. Safety, 5. Problem Solving.
Certyfikacja
Certyfikaty European Digital Certificate pozwalają zrealizować program nauczania zgodny z obiema wersjami Ramy DIGCOMP 1.0 oraz najnowszą 2.0, a nabywana wiedza może być realizowana zarówno na szkoleniach komercyjnych jak i dofinansowanych ze środków Unii Europejskiej. Certyfikaty European Digital Certificate są zgodne z wytycznymi Ministerstwa Rozwoju, obowiązujących od 1 stycznia 2018 roku dla szkoleń realizowanych z dofinansowaniem środków unijnych. Szczegółowo wytyczne te zostały opisane w opracowaniu: „Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014-2020”.
Moduł 2: Komunikacja i współpraca
Kompetencje ramowe
- Komunikacja z wykorzystaniem technologii cyfrowych
- Dzielenie się informacjami i zasobami z wykorzystaniem technologii cyfrowych
- Aktywność obywatelska z wykorzystaniem technologii cyfrowych
- Współpraca z wykorzystaniem technologii cyfrowych
- Netykieta
- Zarządzanie tożsamością cyfrową