Green Economy Management Certificate
Zielona transformacja
Z danych Europejskiego Urządu Statystycznego (Eurostat) wynika, że we wrześniu 2023 roku w urzędach pracy poszczególnych krajów wspólnoty zarejestrowanych było ponad 13 milionów obywateli. Oznacza to stopę bezrobocia na poziomie 6% w całej UE. Odpowiedzią na taki stan rzeczy mają być tzw. zielone miejsca pracy, które wg. raportu Międzynarodowej Agencji Energetycznej (IEA) mają wygenerować do 2030 roku ponad 13 milionów nowych miejsc pracy. W tym samym okresie w wyniku zielonych zmian ilość miejsc pracy w sektorze korzystającym z tradycyjnych, nieekologicznych rozwiązań spadnie o około 3 miliony.
Przy tym trwająca obecnie transformacja gospodarki obejmie w zasadzie wszystkie gałęzi przemysłu, w tym najmocniej energetyczny, wydobywczy, przetwórczy i motoryzacyjny, a także sektor tzw. wysokich technologii.
Rama GreenCOMP
Aby ułatwić dostosowanie się społeczeństwa do nowych realiów i aby upłynnić wdrażanie Europejskiego Zielonego Ładu opracowano europejskie ramy kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju, czyli GreenComp. Ich celem jest promowanie uczenia się o zrównoważeniu środowiskowym w Unii Europejskiej, w czym pomóc ma zestaw kompetencji stanowiących podstawę w przygotowywanych programach kształcenia. GreenComp zawiera cztery wzajemnie ze sobą powiązane obszary kompetencji: „urzeczywistnianie wartości dotyczących zrównoważonego rozwoju”, „akceptowanie złożonego charakteru zrównoważonego rozwoju”, „wizualizacja zrównoważonej przyszłości” oraz „działanie na rzecz zrównoważonego rozwoju”, a każdy z wymienionych obszarów zawiera trzy kompetencje, które wiążą się ze sobą i są równoważne.
| Obszar | Kompetencje |
| 1. Urzeczywistnianie wartości dotyczących zrównoważonego rozwoju | 1.1 Refleksja nad wartością zrównoważonego rozwoju |
| 1.2 Wspieranie uczciwości | |
| 1.3 Propagowanie przyrody | |
| 2. Akceptowanie złożonego charakteru zrównoważonego rozwoju | 2.1 Myślenie systemowe |
| 2.2 Myślenie krytyczne | |
| 2.3 Formułowanie problemów | |
| 3. Wizualizacja zrównoważonej przyszłości | 3.1 Umiejętność myślenia o przyszłości |
| 3.2 Zdolność przystosowania się | |
| 3.3 Myślenie eksploracyjne | |
| 4. Działanie na rzecz zrównoważonego rozwoju | 4.1 Sprawczość polityczna |
| 4.2 Wspólne działanie | |
| 4.3 Indywidualna inicjatywa |
Rola szkoleń w budowie nowoczesnego społeczeństwa
Na bazie opracowanej ramy GreenCOMP Komisja Europejska ma zamiar w nadchodzących latach promować szkolenia, które ułatwią wdrożenie firmom założeń Zielonego Ładu poprzez przeszkolenie pracowników z zasad i postaw w nim zawartych. Szkolenia te mają być skierowane do różnych branż i obejmować całą strukturę przedsiębiorstwa. Począwszy od szeregowych pracowników a na kadrze zarządzającej skończywszy.
Ich celem jest:
- wzrost świadomości ekologicznej wśród pracowników, w tym umiejętności dotyczącej ochrony środowiska, oraz wiedzy o zmianach klimatycznych i zrównoważonym rozwoju. Ma to prowadzić do zahamowania lub wyraźnego zmniejszenia niekorzystnych zmian, które bez zmiany zachowania niechybnie dotkną pracowników i ich rodziny;
- zwiększenie umiejętności technicznych pracowników w zakresie wdrażania praktyk zielonego ładu, co przełoży się na wyższą efektywność pracy. Cel ten ma zostać realizowany poprzez nabywanie wiedzy i umiejętności z zakresu oszczędzania energii, efektywnego wykorzystania zasobów, czy też korzystania z nowoczesnych technologii przyjaznych dla środowiska;
- pobudzenie innowacji, a co za tym idzie wzrost konkurencyjności przedsiębiorstw przy jednoczesnym zmniejszeniu ich wpływu na środowisko naturalne;
- zwiększenie zaangażowania pracowników w wykonywane zadania dzięki zrozumieniu ich celowości, co przełoży się na wyższą wydajność;
- uświadomienie pracowników w zakresie przepisów dotyczących ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju, co ma zapobiec ewentualnym konsekwencjom prawno-finansowym związanym z naruszeniem przepisów, których istnienia byli nieświadomi
- zwrócenie uwagi kadry zarządzającej i tzw. białych kołnierzyków na rolę gospodarki obiegu zamkniętego i niskoemisyjności lub wręcz zeroemisyjności w kontekście marketingu i budowy renomy przedsiębiorstwa.
Z uwagi na specyfikę poszczególnych sektorów gospodarki oraz stanowisk pracy wiedza, postawy i umiejętności z zakresu zielonej transformacji powinny bazować na ramie Green COMP, a jednocześnie być dostosowane do indywidualnych potrzeb pracowników. Niezbędna jest też odpowiednia weryfikacja pod kątem jej przyswojenia. Proces ten winien być przeprowadzony przez niezależny, zewnętrzny podmiot z wykorzystaniem odpowiednich narzędzi walidujących.
Green Economy Management Certificate
Certyfikat zielonej gospodarki
W odpowiedzi na zapotrzebowanie na rynku i w oparciu o ramę Green COMP opracowaliśmy certyfikat dedykowany pracownikom, którzy będą wprowadzać założenia zielonej transformacji w firmach, w których pracują. Mowa zarówno o szeregowych pracownikach jak i osobach zarządzających konkretnymi procesami lub całym przedsiębiorstwem. Składa się on z trzech uzupełniających się modułów, które weryfikują wiedzę i umiejętności pracowników związaną z szeroko pojętą Zieloną Gospodarką.
Aby go uzyskać należy podejść do egzaminu składającego się z trzech powiązanych ze sobą modułów i uzyskać z każdego z nich wynik powyżej 50%.
Modules:
Knowledge Adaptation: Embracing Change Through Learning
Moduł poświęcony zrozumieniu ekologii i zrównoważonego rozwoju jako holistycznego konceptu. Bada między innymi znajomość osoby egzaminowanej z podstawowych koncepcji związanych z ochroną środowiska, zmianami klimatycznymi, efektem cieplarnianym, i innymi aspektami ekologii.
Innovative Solutions: Bridging Actions with Technology
Weryfikuje umiejętności, wiedzę i postawy w zagadnieniach związanych z wdrażaniem i wykorzystaniem w środowisku biznesowym konkretnych rozwiązań powiązanych z:
- Technologiami ekologicznymi: Znajomość innowacyjnych technologii służących ochronie środowiska, takich jak technologie czystego spalania, oczyszczanie wód i powietrza, czy też biodegradowalne materiały, w tym energetyką odnawialną obejmującą znajomość różnych źródeł energii odnawialnej takich jak energia słoneczna, wiatrowa, wodna, geotermalna i biomasa. Zrozumienie ich zastosowań, technologii i potencjału.
- Energetyką odnawialną: Znajomość różnych źródeł energii odnawialnej takich jak energia słoneczna, wiatrowa, wodna, geotermalna i biomasa. Zrozumienie ich zastosowań, technologii i potencjału.
- Efektywnością energetyczną: Umiejętność identyfikowania i wdrażania rozwiązań mających na celu zmniejszenie zużycia energii w budynkach, przemyśle i transport.
- Zarządzaniem odpadami: Zrozumienie metod segregacji odpadów, recyklingu, kompostowania oraz zagadnień związanych z gospodarką odpadami.
- Zrównoważonym transportem: Rozumienie konceptów związanych z transportem publicznym, elektromobilnością, car sharingiem, rowerowymi środkami transportu oraz planowaniem miast przyjaznych dla pieszych.
- Analizą danych i modelowaniem: Umiejętność analizy danych związanych z emisjami, zużyciem zasobów naturalnych, oraz prognozowania trendów środowiskowych.
Dynamic Leadership: Navigating Change Effectively
Bada wiedzę i umiejętności osoby egzaminowanej w kontekście zarządzania zielonymi aktywami wewnątrz przedsiębiorstwa. W jego ramach badamy następujące aspekty:
- Komunikacja i negocjacje: Umiejętność skutecznego komunikowania się z różnymi interesariuszami, budowania relacji, oraz negocjowania rozwiązań sprzyjających zrównoważonemu rozwojowi.
- Prawo i regulacje dotyczące środowiska: Znajomość przepisów dotyczących ochrony środowiska, oraz umiejętność interpretacji i stosowania prawa w kontekście działań prowadzonych w sektorze zielonej gospodarki.
- Umiejętności przywódcze i zarządzanie projektem: Umiejętność organizowania zespołów, koordynowania działań, i efektywnego zarządzania projektami związanymi z zieloną gospodarką.
- Świadomość społeczna: Zrozumienie społecznych i ekonomicznych aspektów związanych z transformacją w kierunku zrównoważonego rozwoju oraz umiejętność budowania świadomości społecznej i akceptacji dla zielonych rozwiązań.
Certyfikat
